Eskola XXI; eskola tradizionalaren porrota
Aurreko asteko eta aste honetako astelehen eta astearteetan Guraso Eskolako saioak burutu ditugu Lehen Hezkuntza, DBH eta Batxilergoko gurasoentzat.
Lehen saioan, gizartearen eboluzioa eta egungo eskola ereduak egoera berrietara egokitzeko dituen zailtasunak, oztopoak… aztergai izan genituen han bildutakook. Modu berean, XXI. mendeko eskolak izan beharko lituzkeen ezaugarrien inguruan ere mintzatu ginen.
Beharbada, bertaratutako gurasoak, gai honek ustekabean harrapatuko zituen, baina saioaren amaieran, ziur gaude beste ikuspegi bat izango dutela. Izan ere, arazoa ez da zer egin dezakegun IKTak gelan txertatzeko, aitzitik, eskolak XXI. mendeko gizarteak eskatzen dituen erronka berrietara egokitzeko eman beharko lukeen aldaketa sakona burutu ahal izateko, IKTak ikastetxearen esparru guztietara eraman gabe eman dezake?
Tira, gaia interesatzen bazaizue, jarraian doakizue hitzaldi horietan erabilitako lehen aurkezpena, esandako guztiaren laburpen bat eta DBH 4ko ikasle batzuekin elkarlanean ekoiztutako bideo bat.
Bigarren saioaren informazio guztia aurki jarriko dizuegu eskura web orri honetan bertan.
Laburpena ikusteko, klikatu azpiko irudiaren gainean:
LABURPENA EUSKARAZ
BIDEOA
BIGARREN SAIOARI BURUZKO INFORMAZIOA
Los lunes y martes de ésta y de la pasada semana se celebraron las sesiones de la Escuela de Padres y Madres de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
La primera sesión abordó la evolución de nuestra sociedad y las dificultades, obstáculos… que tiene la escuela para adaptarse a la nueva situación. Del mismo modo, se analizaron las características que la escuela del siglo XXI debería tener.
Tal vez, muchos de l@s presentes se vieran sorprendidos por la temática pero estamos convencidos que al finalizar esa primera sesión su punto de vista sería diferente. Ya que el problema no se trata de cómo implementar las tecnologías en el aula, sino que la cuestión es que ante los cambios profundos que debe realizar la escuela para adecuarse a la sociedad del siglo XXI, ¿se puede realizar dicho cambio sin llevar la tecnología a todos los apartados de la vida de la escuela?.
Bueno, si os interesa el tema, como ya habéis visto, ponemos a vuestra disposición la presentación de la primera sesión, un resumen en castellano tras este texto (hacer clic en la imagen para verlo) y un vídeo elaborado en colaboración con un grupo de alumn@s de 4º de la ESO.
La información completa de la segunda sesión la publicaremos en breve en esta misma página web.
RESUMEN EN CASTELLANO
[...] Aurreko mezuan, eskola tradizionalaren porrota jorratu genuen eta eskolak eman beharreko aldaketen aurrean dauden arazo, zailtasun, oztopoak… aipatzen genituen. Saio hori galdera bat eginez amaitu genuen: eskolak eman beharreko aldaketa hori, eman al dezake teknologia geletara eraman gabe? [...]