Ebaluazio diagnostikoa: aplikazio prozesua ikastolan
Ebaluazio diagnostikoarekin jarraituz, gaur, ebaluazio honen aplikazio prozesua ikastolan azalduko dugu.
Aplikazio prozesua ikastolan
17. Nork egingo du proben aplikazioa?
Proben eta galdera sorten aplikazioa ikastetxeetan horretarako bereziki izendatutako ikastetxez kanpoko pertsonek egingo dute. Lehiaketa publiko baten bidez kontratatzen diren pertsona horiek dagokien ikastetxeekin harremanetan jarriko dira aplikazio prozesu osoa prestatzeko, irizpide eta baliabide komunak eta estandarizatuak jarraituz. Ebaluazio prozesu guztiaren kalitate kontrola Hezkuntzako Ikuskaritza Teknikoak egingo du.
18. Zenbat egun iraungo du aplikazioak ikastalde bakoitzean?
Aplikazioa bi egun jarraitutan egingo da goizez, eta egun bakoitzean hiru ordu iraungo du gutxi gorabehera. Egun bakoitzean, ikasleek bi errendimendu-probari erantzun beharko diete eta bien bitartean gutxienez 20 minutuko atsedenaldia izango dute. Aplikazioaren bi egunetako batean galdera-sorta bati ere erantzun beharko diote. Euskarazko eta gaztelerazko Hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia probak goiz ezberdinetan egingo dira. Probek iraupen ezberdina izango dute bi etapetan, hurrengo taulan azaltzen den bezala.
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Continuando con la Evaluación de diagnóstico, hoy os hablaremos sobre el proceso de aplicación en la ikastola.
Sobre el proceso de aplicación en la ikastola
17. ¿Quiénes llevarán a cabo la aplicación de estas pruebas?
La aplicación de las pruebas y cuestionarios en los diferentes centros docentes será llevada a cabo por personal externo al centro designado a tal efecto. Cada una de estas personas, que serán contratadas por concurso público, se pondrá en contacto con los centros que le correspondan para preparar todo el proceso de aplicación, siguiendo criterios e instrumentos comunes y estandarizados. El control de calidad de todo este proceso de evaluación será llevado a cabo por la Inspección Técnica de Educación.
18. ¿Cuántos días durará la aplicación en cada grupo?
La aplicación durará dos días consecutivos en horario de mañana, durante aproximadamente tres horas. Cada uno de los días, el alumnado deberá responder a dos pruebas de rendimiento, con un descanso de al menos 20 minutos entre ambas. En uno de los dos días de aplicación, deberán contestar también un cuestionario. Las pruebas correspondientes a la competencia en comunicación lingüística en cada una de las lenguas, euskara y castellano, se realizarán en días distintos. Las pruebas tendrán una duración diferente en cada una de las etapas, como se muestra en la tabla.
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